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教學特點
  • 獨家專用講義,3/4 時間授學校課程,1/4 時間教授奧林匹克課程,內外兼顧。
  • 個別化的指導,學習潛能的發揮,完全依照心智年齡的編序教材,配合每一個小朋友,按個人能力開始學習,自我學習中遇有障礙,由指導老師作個別指導。
  • 訓練計算、應用能力,由數學遊戲培養思考、推理的能力。
  • 循序漸進的編輯方式,是奠立學習數學良好基礎的要素。增強信心和培養興趣。
  • 資優學生可以超前學習,很容易導入;學習緩慢的學生可以按個別差異加以輔導。
教學效果
  • 培養集中力和思考、判斷、推理的能力。
  • 增進數學的學習興趣和研究推索的意欲。
  • 讓每個孩子喜歡數學,會作數學,成績卓越。
  • 平時按實際學力超前學年進度,使腦力進階,發揮自我潛能。
  • 段考前二星期作考前複習,數學成績保證提高。
  • 增進數學演練、培養思考力,其他科目成績亦會提高。
  • 可提早 1-2 年學完國小課程,省下的時間用來提高研究問題的層次,亦可提早國小課程,對國中、高中、大學升學極有助益。