「道和安親課輔」的前身是「屏東縣私立常恩托兒所」附設的安親班，自民國七十六年創立自今獨立，已有二十年的教育經驗，也栽培了無數的莘莘學子。

道和文教事業 創辦人張美玲園長，在幼教、初等教育服務多年，具有兼容並蓄的教育觀，不但在東港率先引進 MPM 、蔡坤龍資優數學，並且在九十四年帶領學校獲得全國兒童人權冠軍，接受內政部兒童局的頒獎。張園長的用心經營，十分受到家長們的支持與肯定。為了使孩子有更完善、更專業的教學環境，經過深思熟慮下，在民國九十五年仲夏，常恩安親班獨立，並正式更名為「道和安親課輔」。

「教育」是百年樹人、良心事業，這裡的老師為了達到更好的教學品質，隨時隨地都要自我充實、接受新知，因應教育政策之不足。本校的教育團隊素質均高，多出於名校及師範體系，有實質的教學經驗，平時會做教學研討會，對於孩子的問題提出討論及解決方案。

今天「道和」將賦予全新的能量，融合傳統美德與現代潮流，以「專業、創新」的態度，繼續為地區的教育服務，並以提升地方文化作為目標！

現代台灣大多是雙薪家庭，由於社會競爭壓力大、工作量隨之增加，父母親往往身處於忙碌凌亂的節拍中，而忽略了陪伴孩子、教育孩子。卻因為「望子成龍、望女成鳳」的心態，一味的給孩子補習，讓許多孩子的童年徒然斷送在盲從的填鴨教育之下，殘缺的回憶中沒有快樂，只有無止境的學習…。

「道和」仔細思索這種現象，並且突破傳統教育思維，將「家庭元素」融入「學校教育」當中，營造出溫暖合諧、友善的學校的模式。坊間俗稱多元的教育體制，好像「給的多、補的多」就是為孩子好；其實我們發現最根本的家庭教育就是「基礎的人際關係」，在進行多元學習之前，搭建起「好的人格」可以幫助孩子克服萬難，步向人生漫長的求學之道。

在道和，老師會主動了解孩子的問題，進而培養孩子能夠自我負責、勇於面對困難，平時，則透過同儕間的互動學習，增進人際關係、社會能力。課後，學童可以擇其所好，選擇自己喜歡的活動，達到主動學習的效果；此外，家長也可以放心地為孩子挑選才藝課(增能學程)，培養孩子多元的技能。

將眼光放遠，孩子真正需要的是「未來的能力」 ( 例如：獨立自主又負責、批判思考的能力、主動學習的能力等 ) ，然而，這些能力不是天身就賦予的，而是需要透過老師 ( 學校 ) 、家長 ( 家庭 ) 、同儕 ( 社會 ) 三方面相輔相成、共同兼顧才能達到，這也是道和這幾年來所堅持的教育理念。

道和的環境充滿了「家」的味道，這裡的老師就像家人、同學就像兄弟姐妹，有寬敞的學習環境、舒適的坐椅，在閱讀的同時還有音樂的圍繞，讓孩子能夠處於生心平衡的狀態下學習，長期潛移默化之下，相信能夠培養成出具有國際觀、包容心、學習能力強力的人。

三個橢圓形種子─「分別代表家庭、社會、學校三種元素」

橄欖綠色─「象徵希望與合諧」

本校徽是由舊金山藝術學院碩士 徐麗媛老師指導設計

道和題字─ 蕭世瓊

按：蕭老師曾為民視「飛龍在天」片名書法題字

教學顧問：台中教育大學教授

美術顧問：台中教育大學教授